PNRR – Missione 5 – Componente 3 – Investimento 3
Finanziato dall’Unione Europea – NextGenerationEU
Dipartimento per le politiche di coesione e per il Sud – Presidenza del Consiglio dei Ministri
Progetti socio-educativi strutturati per combattere la povertà educativa nel Mezzogiorno (Abruzzo, Basilicata, Campania, Calabria, Molise, Puglia, Sardegna e Sicilia) a sostegno del Terzo Settore
AL PROGETTO SI ACCEDE GRATUITAMENTE
Scadenza iscrizioni 15 ottobre 2025
APAYAYE richiama un neologismo che di recente sta spopolando nel linguaggio tra bambini e adolescenti.
Attraverso 4 macroazioni si intende:
Promotori
Il progetto è stato sviluppato e verrà realizzato dall’Associazione temporanea costituita da:
e con il partenariato di:
Tuttavia il progetto coinvolgerà tutte le scuole del comprensorio DSS 39
Ambito territoriale
Distretto Socio Sanitario 39 – Comune capofila Bagheria: Altavilla Milicia; Casteldaccia; Ficarazzi; Santa Flavia.
Destinatari diretti
80 Minori scuola secondaria di primo grado
60 Minori scuola secondaria di secondo grado
15 Minori con disabilità certificata
100 Minori con BES
5 Minori in condizione di povertà assoluta
35 Minori in condizione di povertà relativa (nuove povertà, correlata a situazioni di disagio e a rischio di devianza
30 Minori in carico ai servizi sociali
Totale minori in situazione di disagio o a rischio di devianza destinatari delle attività progettuali: 140
Totale nuclei famigliari coinvolti: 20
Nuclei familiari con figli in età 0- 18, in cui almeno un genitore è disoccupato: 10
Nuclei familiari con figli in età 0-18, segnalati ai servizi sociali: 5
Nuclei familiari con figli in età 0-18, presi in carico dai servizi sociali: 5
Totale insegnanti/educatori/formatori: 40
Totale operatori/assistenti socio- sanitari: 20
Macroazioni
1 – Rafforzamento ruolo attori processo educativo
Al fine di rafforzare il ruolo degli attori del processo educativo (insegnanti e operatori) saranno realizzati i seguenti 3 corsi di formazione:
– Corso di formazione “EduCare” volto al rafforzamento delle competenze di insegnanti e operatori;
– Corso di formazione “BES – Integrazione ed inclusione” tramite cui i destinatari coinvolti (insegnanti e operatori) volto al rafforzamento delle competenze di insegnanti e operatori che, tramite il corso, approfondiranno i temi dell’inclusione scolastica e della didattica inclusive;
– Corso di formazione “ABA VB” – tramite cui i destinatari coinvolti (insegnanti e operatori) attraverso momenti didattici e pratici con simulazioni, apprenderanno le principali procedure derivate dai principi dell’ABA
2 Valutazione, profilazione e individuazione tecniche di intervento in favore di minori BES
Presa in carico di minori segnalati dagli enti responsabili (EEPP e Istituti scolastici) al fine di valutare, profilare e individuare le migliori e più idonee strategie da mettere in campo per supportare al meglio i destinatari e indirizzarli verso le attività previste
3 Coinvolgimento famiglie
Azioni formative volte alla responsabilizzazione e all’integrazione delle famiglie dei beneficiari coinvolti
4 – Percorsi di potenziamento e ampliamento competenze
Supporto Scolastico BES (11-14 anni); Supporto all’apprendimento (15-17); Dietro i social network e i social media (11-17); Scacchi (11-17); Teatro Sociale (11-17); Cinema e narrazioni (11-17); Lab grafica digitale e artigianale (11-17); Lab video e montaggio (11-17); Lab coprogettazione e team building (15-17); Laboratorio sull’affettività volto all’emancipazione (11-17); Laboratorio Matematica e Logica (11-17); Formazioni sui sistemi produttivi territoriali (15-17); Teatro Sociale estivo (11-17); Scacchi d’estate (11-17); Attività extrascolastica di socializzazione (11-17)
Durata
24 mesi, da ottobre 2025 a settembre 2027
Segreteria contatti:
tel: 091-901 015
whatsaap 351-823-9586
